Quelle: KI-generiert

Grü­nes Klas­sen­zim­mer am Ta­ge­bau­rand (Bei­spiel­idee 2)

Ein Na­tur­er­leb­nis­raum mit hei­mi­schen Pflan­zen, In­sek­ten­flä­chen und Lern­sta­tio­nen macht den Wan­del ehe­ma­li­ger Ta­ge­bau­land­schaf­ten für Kin­der und Er­wach­se­ne er­leb­bar.

Auf ei­ner kom­mu­na­len Grün­flä­che in der Nähe des Ta­ge­bau­randes soll ein öf­fent­lich zu­gäng­li­ches "Grü­nes Klas­sen­zim­mer" ent­ste­hen. Ge­mein­sam mit Schu­len, Ki­tas und ei­nem Na­tur­schutz­ver­ein wer­den hei­mi­sche Bäu­me, Sträu­cher und Wild­blu­men ge­pflanzt. Holz­bän­ke er­mög­li­chen Un­ter­richt im Frei­en. Ent­lang ei­nes klei­nen Rund­wegs er­klä­ren wet­ter­fes­te Ta­feln den Struk­tur­wan­del, re­gio­na­le Tier- und Pflan­zen­ar­ten so­wie den Bei­trag na­tur­na­her Flä­chen zum Kli­ma­schutz. Meh­re­re Pflanz­ak­tio­nen la­den Bür­ge­rin­nen und Bür­ger ein, sich ak­tiv ein­zu­brin­gen. Die Flä­che wird dau­er­haft von Eh­ren­amt­li­chen ge­pflegt.

Pro­jekt­zie­le

Um­welt­bil­dung stär­ken, Ar­ten­viel­falt för­dern, Be­geg­nungs­ort schaf­fen, Bür­ger­be­tei­li­gung er­mög­li­chen, Struk­tur­wan­del sicht­bar ma­chen

Struk­tur­wan­del und Nach­hal­tig­keit

Die ehe­ma­li­ge Berg­bau­re­gi­on ent­wi­ckelt sich zu ei­ner kli­ma- und na­tur­freund­li­chen Land­schaft. Das Pro­jekt zeigt die­sen Wan­del an­schau­lich und macht ihn für Kin­der und Er­wach­se­ne er­fahr­bar. Das grü­ne Klas­sen­zim­mer, Lern­sta­tio­nen, der Un­ter­richt im Frei­en, Work­shops und In­for­ma­ti­ons­ta­feln ver­mit­teln Um­welt- und Nach­hal­tig­keits­wis­sen. Die kom­mu­na­le Grün­flä­che wird öko­lo­gisch und so­zi­al auf­ge­wer­tet und als öf­fent­lich zu­gäng­li­cher Lern- und Be­geg­nungs­ort ent­wi­ckelt (SDG 11 – Nach­hal­ti­ge Städ­te und Ge­mein­den). Hei­mi­sche Bäu­me und Pflan­zen leis­ten ei­nen Bei­trag zu Kli­ma­an­pas­sung, ver­bes­sern das Mi­kro­kli­ma und bin­den Koh­len­stoff. Gleich­zei­tig ver­mit­telt das Pro­jekt Wis­sen über Kli­ma­schutz.

Re­gi­on: Dü­ren
Preis­stu­fe: 5000 EUR
The­men: Na­tur und Ar­ten­viel­falt, Bil­dung und Wis­sen

Natur und Artenvielfalt
Bildung und Wissen

Pro­jekt­ort